Ao chegar ao final do primeiro bloco, tivemos a oportunidade de trocar
experiências, adquirir novos conhecimentos, aprimorar os velhos conhecimentos e
mudar um pouco a nossa forma de agir e pensar. Neste primeiro bloco tivemos
nove módulos com os mais variados temas.
No primeiro módulo vimos sobre Funcionários de Escolas: Cidadãos,
Educadores, Profissionais e Gestores. Entendemos que todos nos funcionários nos
tornamos educadores mesmo sem ser um docente passando seus valores morais e
culturais de como ser um bom cidadão e corrigindo.
No segundo modulo vimos sobre Educadores e Educando: Tempos históricos,
aqui entendemos um pouco de como os tempos vem evoluindo e como funcionava e
quais foram os seus processos de construção ao longo do tempo como foram à
construção da sua identidade pessoal e profissional.
No terceiro modulo vimos sobre Homem, Pensamento e Cultura, entendemos
como podemos construir uma escola, como ela funciona, quais são as normas
que a regem. Vimos como foi à evolução
com o passar do tempo, falamos por que nos sentimos humanos, que estamos em um
mundo cheio de diferenças sociais, culturais, morais e que para vivermos em
comunidade, temos que aprender a respeitar o próximo e a nos mesmos. Segundo
Platão a linguagem pode ser um remédio e veneno ao mesmo tempo, verdade muitas
vezes podemos dizer algo que tire a dor de alguém ou causar dor também,
aprendemos que ela pode ser verbal, formal, informal ou por sinais. Descobrimos
qual o significado do trabalho para cada um de nós.
No quarto módulo vimos sobre, Relações Interpessoais. Neste módulo vimos
sobre como a psicologia tem ajudado no cotidiano das pessoas e na escola
também. Falamos sobre a relação entre o trabalho manual e o trabalho
intelectual, quais as vantagens e as desvantagens. Vimos sobre as três
tendências teóricas mais importantes da psicologia que é o Behaviorismo, a
Gestalt e a Psicanalise. Vimos que o ser humano vive em constante mudança e
também sobre a influência que a mídia exerce nas escolas.
No quinto modulo vimos sobre, Educação, Sociedade e Trabalho. Neste
modulo vimos como as coisas aconteceram no século XIX, como foi à chegada das
máquinas nas indústrias, como aconteceu a Revolução Industrial e que quase tudo
se explicava pela religião. E que os trabalhadores eram explorados com
jornadas de trabalho desumana.
No sexto módulo vimos sobre, Gestão da Educação Escolar. Neste módulo
vimos que uma das metas da Educação é criar homens que sejam capazes de fazer
novas conquistas e não simplesmente repetir as ações e atitudes de gerações
antigas. A segunda meta da educação é formar mentes que tenha condições de
criticar, reivindicar e não aceitar tudo que lhe é imposto.
No sétimo módulo vimos sobre Informática Básica. Neste módulo vimos como
evoluímos com o passar dos tempos, desde o primeiro computador, o primeiro
telefone, a primeira calculadora, o primeiro celular entre outros aparelhos
eletrônicos e de como tudo isto facilita
a vida do ser humano.
No oitavo módulo vimos sobre Produção Textual. Neste módulo vimos como
nos comunicamos e como podemos melhorar esta comunicação, vimos à evolução e a
descoberta da escrita com o passar do tempo, como era a comunicação antes da
escrita através das pinturas rupestres nas pedras. Aprendemos um pouco sobre
clareza, coerência, qualidades do texto, precisão e concisão, criatividade,
coesão, a eficácia de um texto, solicitações, requerimento, memorando,
circular, correio eletrônico, ata, relatório através desta aula aprimoramos
nossos conhecimentos e aprendizagem.
No nono modulo vimos sobre Direitos Básicos do Cidadão. Aqui obtivemos
conhecimentos dos direitos básicos, vimos que a burocracia é a organização do
trabalho, vimos o organograma à hierarquia das normas, falamos sobre a
Constituição Brasileira de 1934, que a dignidade é relativa de uma pessoa para
outra, falamos sobre as dimensões do direito. Quais são os direitos
fundamentais, reserva do possível, ou seja, o mínimo para a existência, Direito
e Garantias Fundamentais, características dos direitos fundamentais como
historicidade, universalidade, limitabilidade, concorrência e
irrenunciabilidade. Somos todos seres humanos com direitos e deveres e que
temos garantido alguns direitos e que devemos ir à busca e não esperar por ele.
Maria Madalena Pierin
Profuncionário
Aluna do Curso Técnico em Secretaria Escolar
