sexta-feira, 9 de novembro de 2012

Módulo 5- Educação, Sociedade e Trabalho


        Neste módulo podemos aprender e entender como as coisas aconteciam no século XIX, que começou em 1801, tempo em que quase tudo se explicava pela religião. As ciências naturais destinavam-se a pesquisa, os fenômenos da natureza, já as ciências sociais estudavam o homem na sociedade em suas diversas dimensões. 
    Vimos sobre a Revolução Industrial, a chegada das máquinas nas indústrias os trabalhadores eram explorados, considerados verdadeiras máquinas ambulantes, pois tinham sua jornada de trabalho prolongada chegando a dezesseis horas diárias, enquanto o salário mal dava para sua subsistência, onde o trabalho era muito repetitivo e cansativo com a jornada diário onde ocorriam muitos acidentes que tirava a vida de muitos trabalhadores e de alguns até a própria vida. 
        Falamos sobre a Revolução Francesa que tinha como destaque as culturas da cana-de-açucar,  do algodão, do cacau e do café. Vimos sobre as mudanças e projetos dos grandes pensadores que deixaram suas marcas na educação, como Dewey e Anísio Teixeira que foi um dos pioneiros nesta jornada, pois o mesmo defendia que a educação publica deveria ser gratuita, laica e com igualdade para ambos os sexos, obrigatória e um dever do Estado.

Maria Madalena Pierin-
estudante de secretaria escolar